Jitanjáfora. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura.
Nuestro nombre constituye el espíritu de esta asociación. Por un lado Jitanjáfora es poesía, es lenguaje y también el juego con las palabras en la infancia. Por otro lado, cuando hablamos de la promoción de la lectura y la escritura, pensamos en el rol de trabajadores culturales que desempeñamos docentes, bibliotecarios y talleristas; en la tarea de ser mediadores entre los niños, los jóvenes y la cultura letrada o, en términos de Rosenblatt, la labor de “propiciar interacciones fructíferas – o más precisamente, transacciones- entre los lectores individuales y las obras literarias individuales”.
Y cuando hablamos de redes sociales, nos referimos a la posibilidad de construir, sostener e incrementar una comunidad de lectores que trabaje diariamente por una infancia protegida y alegre. Por niños y jóvenes que encuentren en el lenguaje una herramienta, un juguete, una caricia. Por adultos que apuesten por la lectura y la literatura para abrir puertas y diseñar imaginarios.
Entre las actividades que promovemos, se halla el encuentro que se realizó los días 27 y 28 de junio: las VIII Jornadas la Literatura y la Escuela, inauguradas en el Teatro Auditorium, con sus butacas colmadas de concurrentes que presenciaron diferentes expresiones artísticas. Luego de las palabras sobre la infancia y la lectura que abrieron las Jornadas a cargo de Mila Cañón, tuvo lugar un espectáculo de teatro llevado a cabo por el Grupo Vulcanché, dirigido por Rosita Pelaia, basado en la trilogía literaria: La saga de los confines, de la escritora Liliana Bodoc. Esta novelista escribe para adultos y para niños y adolescentes; entre sus textos figuran: Los días del venado, Los días de la sombra, Los días del fuego; para los lectores infantiles ha escrito Sucedió en colores, La mejor luna y también entre sus últimos trabajos figuran: El mapa imposible, Amigos del viento, etc. El día terminó con la presentación de “Contando una historia a golpes de tambor", a cargo de Claudio Campos (percusión), Pablo Drago (aerófonos) y Natalia Fagnani (danza):Instituto Superior IDRA. Ambos trabajos, constituyeron aportes desinteresados a la ONG. Se llevaron a cabo siete talleres a elección del público: de lectura de literatura o ilustraciones, de música; la lectura en la red, historietas, de lenguajes expresivos, etc. Luego, los invitados firmaron libros y acompañaron la Feria del Libro infantil y juvenil: Liliana Bodoc, Iris Rivera, Alberto Pez (Ed. Sudamericana), Carlos Silveyra y la ilustradora Sonia Esplugas (Ed. S/M) Ricardo Mariño (Ed. Alfaguara).
En otro plano, el grupo Pepas de Dulce (www.infopepas.blogspot.com) de promoción de la lectura coordinó los talleres para niños de seis a diez años: Recorriendo un mundo de cuentos: detectives, monstruos y mentiras, con el fin de construir espacios de lectura donde los chicos puedan interactuar con la ficción y dejarse llevar por la imaginación. Ellos también fueron visitados por Ricardo Mariño y por el taller de circo del Colegio Alberto Schweitzer.
También se presentó el libro Textos, tejidos y tramas en el taller de lectura y escritura El piolín y los nudos, coordinado por Elena Stapich (Ed. Novedades Educativas). A la convocatoria asistieron casi trescientos docentes, bibliotecarios, libreros, editores, artistas, estudiantes, voluntarios y público en general interesado en las problemáticas de la lectura, la escritura, la infancia y la educación.
Para seguir tendiendo redes...
Y entre las actividades que se están cocinando de aquí en adelante, difundimos las siguientes: Taller -seminario destinado a docentes de nivel inicial, bibliotecarios, talleristas y mediadores en general. Una vez más la consigna consiste en generar un espacio para experimentar la lectura y la escritura creativa y para reflexionar acerca del rol del mediador en la construcción de lectores y escritores. Este año la propuesta se denomina Arte y Literatura en el Nivel Inicial. El propósito es compartir y generar herramientas que hagan más fructífera nuestra tarea en los procesos de adquisición y desarrollo de la lengua materna y los lenguajes de las artes.
En el marco de la 3ra. Feria del Libro: Mar del Plata, Puerto de Lectura, una vez más Jitanjáfora participó con un cronograma de encuentros destinados a niños de nivel inicial, educación primaria y educación especial. Las actividades consistieron en jornadas de lectura, que se llevaron a cabo con la colaboración de estudiantes de los distintos profesorados.
Otro gran objetivo es inaugurar la biblioteca especializada, que cuenta tanto con textos literarios como con material teórico acerca de literatura infantil y juvenil y su didáctica. Este material podrá ser consultado por el público en general en la sede de la Biblioteca Rateriy. También se relanzará el programa Libros en viaje que consiste en el préstamo a las escuelas que lo soliciten de valijas equipadas con herramientas pedagógicas: textos de literatura, catálogos, cartillas guías, materiales elaborados por la asociación, etc. Este logro sólo es posible, gracias a la colaboración permanente de las editoriales que acompañan a Jitanjáfora.
Además, se modificará la página web www.jitanjafora.org.ar, ampliándola con contenidos teóricos, didácticos y estrategias de promoción. También se podrán leer todos los números del boletín Palabras de Jitanjáfora, editado desde 1999.
Por último, se trata, en lo posible, de tender puentes, de tejer redes y creemos que se están cumpliendo los objetivos; por el trabajo sostenido de estos nueve años, el grupo fue finalista del Premio Vivalectura: "por la solidez de la propuesta, su creatividad, el impacto alcanzado entre los destinatarios y su posibilidad de continuidad". Es posible, entonces, que las redes se expandan y la palabra, especialmente la palabra que apela a la imaginación, se erija como puente y escalera.
