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ICANEWS
Junio 2005, Año 2 # 8 |
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Enseñando sonidos,
llega la primera “Escuela de Rock” a la Argentina |
| por Diego Mancusi. |
¿Querés tener
de profesores como Raúl Porchetto o Willy Quiroga?
¿Querés cursar materias como Historia de la
Música o Armonía?
El sueño del rockero adolescente se hizo realidad:
crearon el primer colegio secundario especializado en rock
y pop del país.
Ya desde su nacimiento, a mediados de los años '50,
el rock n' roll fue considerado mucho más que un género
musical. El escándalo que provocó en las generaciones
mayores en realidad no se debía a un ritmo que, de
hecho, no hacía más que conjugar elementos de
antiguos estilos como el blues, el country o el jazz, sino
que por primera vez en la historia aparecía un movimiento
cultural que diferenciaba a los hijos de sus padres y los
instaba a construirse un destino propio. Esta rebeldía
sui generis llegó a su punto culminante en los '60,
cuando los Beatles pusieron al rock al nivel artístico
de cualquier otro género considerado “serio”
y genios revolucionarios como Bob Dylan o el mismo John Lennon
le inyectaron una dosis de protesta social y pacifismo.
En aquel momento, pocos le habrían augurado un futuro
en las aulas de un colegio secundario, más allá
de mochilas y graffitis. Sin embargo, la Argentina modelo
2004 tiene su primera “escuela de rock” para adolescentes:
Palermo Sounder.
¿Qué pasó? ¿El rock ya no provoca?
¿Sigue siendo contracultura o se volvió cultura
a secas? ¿Será que caló tan hondo en
el imaginario colectivo que el ambiente académico tuvo
que reconocer su importancia? La motivación principal
para crear el primer colegio secundario especializado en rock
y pop de nuestro país la explica Ariel Garbarz, representante
legal de Palermo Sounder: “Nacimos con el rock y atravesamos
todas sus épocas, las gloriosas y las represivas. Y
decidimos reivindicar a todas ellas”.
En este instituto los estudiantes tienen una doble capacitación.
Por un lado cursan el programa de un Bachillerato Nacional,
con materias “convencionales” como Lengua y Literatura,
Historia o Física. Pero por otra parte, durante los
cinco años del secundario se les enseña a leer
y escribir música y a interpretar el instrumento que
elijan (percusión y batería, guitarra y bajo,
piano y teclados o vientos), cursando asignaturas como Historia
y Análisis del Rock y Pop, Ensamble o Armonía.
Como materias optativas: Organización de Bandas Musicales,
Diseño de Escena y Vestuario, Fundamentos de la Producción
Artística, etc. En definitiva, el sueño de todo
rockero teenager.
El cuerpo docente es poco menos que un catálogo de
las casi cuatro décadas del rock nacional: Willy Quiroga
(Vox Dei), Claudio Gabis (Manal), Raúl Porchetto, Miguel
Cantilo y Jorge Durietz (Pedro y Pablo), María Rosa
Yorio, Héctor Ayala y Eduardo Fazio (Vivencia), Rubén
Goldín, Adrián Iaies, Diego Mizrahi y, como
profesor de Historia del Rock, alguien que se la sabe toda
entera prácticamente de memoria: el periodista Alfredo
Rosso.
La confrontación entre la rebeldía inherente
al rock y la rectitud de lo académico hace difícil
imaginar las clases en un secundario de este tipo. No obstante,
lejos de “pasteurizar” el mensaje rockero para
hacerlo apto para todo público, las autoridades de
Palermo Sounder consideran esas cuestiones periféricas
a lo musical como esenciales en su plan de aprendizaje.
Inspirados por la película “Escuela de Rock”
(Richard Linklater, 2003) y por la vieja serie “Fama”,
los directivos y docentes de Palermo Sounder pretenden formar
músicos de calidad que levanten la puntería
del alicaído rock n' roll y que, de paso, traten de
cambiar el mundo.
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